Липецкие школьники поборются за миллион

Фото: пресс-служба администрации Липецкой области

В  день открытия проекта региональная команда встретилась с  обучающимися детского технопарка «Кванториум» в  Липецке. Каждый участник мероприятия смог узнать о  подробностях конкурса, правилах участия и  критериях отбора, рассказали в  пресс-службе областной администрации.

Регистрация участников продлится до  1 июн. Заявки принимаются на  официальном сайте проекта. Главная цель конкурса  — дать возможность каждому участнику найти свои сильные стороны и  раскрыть таланты. Критерием оценки на  «Большой перемене» является не  академическая успеваемость, а  навыки, которые пригодятся детям и  подросткам в  современном мире: умение работать в  команде, коммуникативные качества, способность находить нестандартные решения в  сложных ситуациях.

В  новом сезоне конкурса наряду со  старшеклассниками смогут принять участие ученики 5–7 классов. Победителями в  этой возрастной категории станут 300 школьников, они получат суперприз  — «путешествие мечты» на  поезде «Большая перемена» от  Москвы до  Владивостока и  обратно. Впервые вместе со  школьниками в  «Большой перемене» смогут участвовать и  студенты образовательных учреждений среднего профессионального образования. Как и  ученики 8–10 классов, победители конкурса получат денежные призы, которые смогут направить на  образование и  саморазвитие. 300 учеников 10 классов и  150 студентов 3–4 курсов образовательных учреждений среднего профессионального образования получат по  1  миллиону рублей, 300 учеников 8–9 классов и  150 студентов 1–2 курсов получат по  200 тысяч рублей.

Педагоги, подготовившие победителей финала «Большой перемены» среди учеников 5–7 классов, получат по  100 тысяч рублей. Педагоги-наставники победителей-старшеклассников и  студентов СПО получат по  150 тысяч рублей. 30 лучших образовательных организаций основного и  дополнительного образования и  20 организаций среднего профессионального образования, подготовившие победителей, получат по  2  миллиона рублей на  развитие образовательных возможностей и  техническое оснащение.